为了提升教师综合管理能力，更好的做好教学管理、学生管理工作，知云时代2022-2023学年度教育教学工作总结研讨培训会正在顺利召开。在7月20日的会议中，各校区教学主任进行了工作总结汇报，教学综合管理部的各位领导也针对教学工作涉及的方方面面，为大家进行了精彩的培训讲座。

工作汇报

南航校区继续教育学院

对于学生管理，南昌航空大学继续教育学院校企合作项目教学主任万颖老师与大家分享了自己的心得体会。她表示，作为教师要真诚对待学生，当学生犯错时，教师往往很容易站在高处批评、指责学生，而这时要学会蹲下来，或者让学生也坐下来，心平气和地与学生平等对话；要能认真倾听他们的想法，思考学生观察事物的视角，把他们当成自己的孩子，及时表扬，延迟批评，这样比一味的批评、指责学生更有意义，教育工作也能更加顺利的开展。

除此之外，万颖老师还分享了许多实际工作中遇到的案例，讲述了如何处理教学工作中常遇到的问题，为大家提供了许多学生管理方面的新思路、新方法。

浙江海洋校区继续教育学院

浙江海洋大学继续教育学院校企合作项目教学主任刘贝贝老师详细介绍了校区的整体概况以及上一学期的工作情况。她表示，教学过程中一定要让学生“动起来”，亲身参与到课堂实践中。例如，工业机器人专业的同学要多安排学生去实验室上课，让他们亲自感受书本上枯燥的理论知识转化为生动的、有趣的动态事物；新媒体专业的学生要多去外拍，开发学生的创作能力，让他们根据所学知识，拍摄属于自己的摄影作品，引导学生从被动学习转变为主动学习，增强学生的学习积极性和成就感。

山交校区继续教育学院

会议上，教学综合管理部正式向大家介绍山东交通学院继续教育学院校企合作项目的新任校区主任——黄士义。黄士义主任曾担任过多年的校长、教委办主任、教育局督导等职务，有着丰富的教学管理经验。他表示，教育事业是他一生挚爱的伟大的事业，未来，他将紧跟知云的脚步，认真学习知云企业管理规章，了解知云教学项目，为建设好山交校区而不懈努力。

业务培训

学生管理工作培训

教学综合管理部副总监吴桐针对学生管理工作进行业务培训，他通过多个实际工作中遇到的真实案例，为老师们总结学生管理的工作方法、工作技巧，帮助老师们在日后处理相关学生问题时，更加得心应手、从容不迫。他强调，要用科学化、人性化、规划化的方式管理学生，引导学生正向发展，在完成教学任务的同时，应时刻做好就业指导、做好职业生涯规划。

日常事务管理培训

教学综合管理部经理刘伟勇为全体教师培训公司的人事、行政、财务、学生学历选读和学籍管理等日常事务性工作的相关制度和要求，其包含的具体内容琐碎繁多，但也是校区管理过程中的重要组成部分，例如：员工的入转调离、考勤、招聘以及审批报销、日常档案管理、收费、预算制定等工作。他表示，这些工作涉及到方方面面，有持续性的，也有阶段性的，贯穿了整个管理工作，需要各位老师事无巨细的投入很多精力，并怀揣着细心、耐心、责任心来面对这些工作，从实际出发，严格遵守公司的各项规章制度，按流程、按规定做好各项工作。

教学管理能力培训

教学综合管理部副总监卢海星针对教学管理工作能力提升进行培训。教学管理能力对于教师来讲，既是自身业务能力的体现，也是职业素养的体现。他认为，作为教师要具备四大能力：一是谋划决策能力，二是协调沟通能力，三是应急处置的能力，四是文字材料能力。这四大能力要求教师在开展教学活动、进行教学管理的过程中，对待工作要有明确的目标、清晰的规划；对待团队，要保持良性沟通，团结一致；对待突发事件，要因势利导、随机应变；对待细节工作要仔细斟酌、端正态度。

教学管理——爱的传递

教学综合管理部艺术总监吕贺与大家分享如何做一个有爱的老师，通过他与学生进行的“听的练习”，分享了与学生相互倾听、友好交流的重要性。他表示，身为教育工作者的我们，要有使命感。在信息爆炸的今天，学生接触到的信息鱼龙混杂，我们应帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观。教师要多向学生们传递爱，传递美好，传递真正能造就人的东西，并且在与学生相处的过程中，真诚相信、积极肯定，以生活中生动的案例激励学生。让他们能够满怀阳光、热爱去面对生活，做到眼里有光，心中有梦想，脚下有方向！

经过一天的培训与分享，各位老师一定都收获颇丰，既有教学管理与学生管理的干货传授，也有一个个真实生动的案例分享，所有的内容都真切的展现了知云的育人举措与育人方针，相信通过老师们的相互学习、交流，知云的教学工作将会越来越好。